La vigente LOMCE determina entre los estándares de aprendizaje evaluables que el alumno ha de ser capaz de realizar
una exposición oral sobre un tema polémico, exponiendo las
diversas opiniones que se sostienen sobre él y evaluando los
diferentes argumentos que se aducen.
Con este criterio se evaluará si
los alumnos son capaces de planificar y realizar una breve exposición
oral sobre temas en que se presentan tesis contrapuestas y los
argumentos que las apoyan. En este tipo de exposiciones se valorarán
aspectos como la consulta de las fuentes de autoridad y la relevancia de
los argumentos seleccionados, la estructuración del contenido, la
elección del registro apropiado y el uso de recursos para guiar a lo
oyentes
y mantener su atención.
Por ello este trimestre llevaremos a cabo la actividad "Entrevista con un experto" (cortesía del edublog de Lourdes Domenech): por parejas, los alumnos deberán elegir un tema de actualidad que sea de su interés, investigar sobre él y exponerlo oralmente como si uno fuera un experto en esa materia y el otro el periodista que lo entrevista. El resto de compañeros evaluará la exposición - la documentación de los contenidos, el apoyo en materiales gráficos, la utilización de un lenguaje técnico adecuado... - según unos criterios previamente establecidos.
El tema debe ser de actualidad y mejor si os resulta de interés (la independencia catalana, la adicción a las drogas, los métodos anticonceptivos, la pena de muerte, el dopaje en el deporte, el bréxit británico, el Nazismo y la II Guerra Mundial, el desplazamiento de la cultura escrita por la audiovisual, la influencia de los medios de comunicación de masas, la ética publicitaria, enfermedades raras, enfermedades extinguidas por la vacunación infantil, lugares Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, las siete maravillas del mundo antiguo, las psicopatías...entre ellos).
Sería conveniente que no eligierais el asunto deportivo y que me enseñarais previamente el guión de la entrevista.
